{"id":1641,"date":"2026-05-22T07:42:34","date_gmt":"2026-05-22T07:42:34","guid":{"rendered":"https:\/\/schultz.ahwitservice.de\/?page_id=1641"},"modified":"2026-05-22T15:35:44","modified_gmt":"2026-05-22T15:35:44","slug":"videoarchiv","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/schultz.ahwitservice.de\/index.php\/videoarchiv\/","title":{"rendered":"Videoarchiv"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1641\" class=\"elementor elementor-1641\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-322580f4 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"322580f4\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-78afa15d\" data-id=\"78afa15d\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-330b7883 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"330b7883\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/schultz.ahwitservice.de\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Videoarchiv-von-Frau-Prof-Ulrike-Schultz-Fernuniversitaet-Hagen.jpg\" title=\"Videoarchiv-von-Frau-Prof-Ulrike-Schultz-Fernuniversitaet-Hagen\" alt=\"Videoarchiv-von-Frau-Prof-Ulrike-Schultz-Fernuniversitaet-Hagen\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1a2c7945 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1a2c7945\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-29e3316b\" data-id=\"29e3316b\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-77e32962 elementor-widget elementor-widget-aux_modern_heading\" data-id=\"77e32962\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"aux_modern_heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<section class=\"aux-widget-modern-heading\">\n            <div class=\"aux-widget-inner\"><h2 class=\"aux-modern-heading-primary\">Das In Iure-Videoarchiv<\/h2><div class=\"aux-modern-heading-divider\"><\/div><\/div>\n        <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-98440ac elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"98440ac\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Das In Iure-<a href=\"https:\/\/video.fernuni-hagen.de\/Browse\/Tag\/Recht%20und%20Gender\">Videoarchiv<\/a> umfasst \u00fcber 100 Beitr\u00e4ge, die seit 1983 bis heute entstanden sind und in der Lehre, Forschung, akademischen Weiterbildung und f\u00fcr den Wissenstransfer in die Gesellschaft eingesetzt wurden. Die inhaltlichen Schwerpunkte der Beitr\u00e4ge liegen in den Bereichen Geschlecht im Recht, \u201eGender and Judging\u201c, \u201eGender and Careers in the Legal Academy\u201c, Rechtskunde und Anwaltsberuf. \u00a0<\/p><p>Das Material beinhaltet vor allem, aber nicht nur, Videos, die sich mit unterschiedlichen Geschlechteraspekten im Recht besch\u00e4ftigen. Die Geschlechterforschung ist kein neu etablierter Forschungszweig. Es gab bereits seit der zweiten H\u00e4lfte des 20. Jahrhunderts Forschende, die sich der Thematik wissenschaftlich widmeten. Das lie\u00df auch die Rechtswissenschaft nicht unber\u00fchrt. Gleichheit, Gleichberechtigung und das Verbot der Benachteiligung sind seit des 1994 in seiner G\u00e4nze geltenden Art. 3 GG ein zentraler Pfeiler unserer freiheitlich-demokratischen Grundordnung und Geschlechtergleichstellung eine Staatszielbestimmung. Die Ungleichheitsdimension Geschlecht stellt allerdings nur ein Diskriminierungsmerkmal, neben anderen wie z.B. Herkunft, Religion, Behinderung usw., dar. Die F\u00fclle an gesetzlichen Regelungen, die ein Diskriminierungsmerkmal direkt oder indirekt betreffen, ist erheblich. Nichtdiskriminierungs- und Gleichstellungsaspekte bilden im Recht eine Querschnittsperspektive, denn sie durchziehen s\u00e4mtliche gesetzliche Regelungsmaterien. Gesetze wie das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz (AGG) oder das Landesgleichstellungsgesetz (LGG NRW) sollen Menschen vor benachteiligenden Erfahrungen sch\u00fctzen und schaffen einen rechtlichen wie auch normativen Rahmen. Allerdings sind diese Entwicklungen noch nicht ausreichend, um Diskriminierungen, Stereotypen und Gewalt etwas entgegenzusetzen. Es bedarf daher einer konstanten forschenden Perspektive, um Entwicklungen zu \u00fcberpr\u00fcfen und zu f\u00f6rdern. Das Archiv dient damit auch als nachhaltige Sicherung rechtshistorischer Inhalte zur Entwicklung des Gleichstellungsrechts und forschenden Perspektiven bez\u00fcglich der Thematik Gender und Recht. Der Blick in die Vergangenheit zeigt oftmals auf, welche Schritte bereits getan wurden und welche es noch zu tun bedarf. Dabei ist die Vergangenheit im Lichte der damaligen gesellschaftlichen und rechtlichen Situation zu betrachten und kritisch anhand heutiger Perspektiven zu hinterfragen.<\/p><p>Das Archiv beherbergt dar\u00fcber hinaus Beitr\u00e4ge, die sich mit der Vermittlung von Recht in der Schule befassen, Videos zur Einf\u00fchrung in den Anwaltsberuf und Videos, die einen thematischen Bezug zur Stadt Hagen haben.<\/p><p>Die Beitr\u00e4ge sind unter der Leitung von Ulrike Schultz, Akad. Oberr\u00e4tin a.D., entstanden, die sie im Laufe ihrer T\u00e4tigkeit an der FernUniversit\u00e4t in unterschiedlichen Projekten, die sie aufgebaut und durchgef\u00fchrt hat, produziert hat.<\/p><p>Der Bestand des Archivs ist katalogisiert. <a href=\"https:\/\/iniure.fernuni-hagen.de\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Titeluebersicht-In-Iure-Videoarchiv-Recht-und-Gender.pdf\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/iniure.fernuni-hagen.de\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Titeluebersicht-In-Iure-Videoarchiv-Recht-und-Gender.pdf\">Hier<\/a> finden Sie den Link zur Titel\u00fcbersicht.<\/p><p>Wir w\u00fcnschen viel Spa\u00df und eine lehrreiche Zeit beim St\u00f6bern! <a href=\"https:\/\/video.fernuni-hagen.de\/Browse\/Tag\/Recht%20und%20Gender\">Link zum Archiv<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-75c4f2c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"75c4f2c\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1a6145a7\" data-id=\"1a6145a7\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-68930efa elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"68930efa\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-48cb9c2 elementor-widget elementor-widget-aux_modern_heading\" data-id=\"48cb9c2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"aux_modern_heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<section class=\"aux-widget-modern-heading\">\n            <div class=\"aux-widget-inner\"><h2 class=\"aux-modern-heading-primary\">Videoarchiv - Eine \u00dcbersicht der Titel<\/h2><div class=\"aux-modern-heading-divider\"><\/div><\/div>\n        <\/section>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4840d09 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4840d09\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Frauen im Recht:<br \/><\/strong><br \/>Frauen im Recht I: Rechtsfragen der nichtehelichen Lebensgemeinschaft (1985)<br \/>Frauen im Recht I: Neues Scheidungs-Unrecht f\u00fcr Frauen? (1986)<br \/>Frauen im Recht I: Quotierung (1986)<br \/>Frauen im Recht I: Das Recht zum Umgang mit dem eigenen Kinde (1990)<br \/>Frauen im Recht I: Frauen als Aschenputtel im Erwerbsleben (1992)<br \/>Frauen im Recht I: Was bringt uns die Verfassungsreform (1994)<br \/>Frauen im Recht I: Pech f\u00fcr Gretchen &#8211; Recht und Wirklichkeit von Ehevertr\u00e4gen (2000)<br \/>Frauen im Recht II: Ehefrau Ehemann (1986)<br \/>Frauen im Recht II: Frauenbewegung und das BGB (1987)<br \/>Frauen im Recht II: In vitro veritas? (1986)<br \/>Frauen im Recht III: Frauenarbeitsschutzvorschriften (1987)<br \/>Frauen im Recht III: Der Hexenhammer (1988)<br \/>Frauen im Recht III: Diskriminierung von Frauen im Rentenrecht (1994)<br \/>Frauen im Recht IV: Frauen zwischen Familienarbeit und Erwerbst\u00e4tigkeit (1988)<br \/>Frauen im Recht IV: Ausl\u00e4nderinnen in Deutschland (1988)<br \/>Frauen im Recht IV: Gewalt gegen Frauen (1989)<br \/>Frauen im Recht IV: Wie m\u00e4nnlich ist die Juristenschaft (1989)<br \/>Frauen im Recht V: Die m\u00e4nnliche Rechtssprache (1989)<br \/>Frauen im Recht V: Steuerung der Familie durch Steuern (2002)<\/p><p>R<b>echt und Gender \u2013 Portraits<br \/><\/b><br \/>Portrait von Renate Augstein &#8211; Ulrike Schultz Interview (2011)<br \/>Portrait von Susanne Baer &#8211; Ulrike Schultz Interview (2012)<br \/>Portrait von Herta D\u00e4ubler-Gmelin &#8211; Ulrike Schultz Interview (2012)<br \/>Portrait von Jutta Limbach &#8211; Ulrike Schultz Interview (2015)<br \/>Portrait von Lena Rudkowski &#8211; Ulrike Schultz Interview (2015)<br \/>Portrait von Ursula Nelles &#8211; Ulrike Schultz Interview (2016)<br \/>Portrait von Mary-Rose McGuire &#8211; Ulrike Schultz Interview (2016)<br \/>Portrait von Claudia Zimmermann-Schwartz &#8211; Ulrike Schultz Interview (2016)<br \/>Portrait von Lore Maria Peschel-Gutzeit &#8211; Ulrike Schultz Interview (2018)<br \/>Portrait von Prof. Dr. Ursula Rust &#8211; Ulrike Schultz Interview (2023)<\/p><p><b><br \/>Recht und Gender \u2013 Vortr\u00e4ge<\/b><br \/>Einfluss des Steuerrechts auf die Familienpolitik &#8211; Prof. Dr. Ute Sacksofsky (2011)<br \/>Feministische Rechtswissenschaft &#8211; Prof. Dr. Sibylla Fl\u00fcgge (2011)<br \/>Schutz von Frauen vor Gewalt &#8211; Dr. Birgit Schweikert (2011)<br \/>Ist Strafrecht M\u00e4nnerrecht, oder sind Frauen die tugendhafteren Menschen? Genderfragen in der Kriminologie &#8211; Prof. Dr. Susanne Karstedt (2011)<br \/>Juristinnen im Beruf &#8211; Ulrike Schultz (2011)<br \/>Verfassungsrechtliche Fragen gleichgeschlechtlichen Zusammenlebens &#8211; Prof. Dr. Ulrich Battis (2011)<br \/>Von der Frauenbewegung zur professionellen Frauenpolitik &#8211; Renate Augstein (2011)<br \/>Autonomie der Frau in der Rechtsphilosophie &#8211; Dr. Friederike Wapler (2011)<br \/>Das Deutsche Institut f\u00fcr Menschenrechte und die Frauenrechte &#8211; Prof. Dr. Beate Rudolf (2011)<br \/>Das Ern\u00e4hrermodell im deutschen Recht &#8211; Sabine Berghahn (2011)<br \/>Der Deutsche Juristinnenbund: Lobby f\u00fcr die Frauen \u2013 Netzwerk der Juristinnen &#8211; VR&#8217;in am OLG Brandenburg Ramona Pisal (2011)<br \/>Intersexualit\u00e4t und Transgender &#8211; Prof. Dr. Konstanze Plett (2011)<br \/>Art.3 Abs 2 &#8211; Auslegung und Anwendung &#8211; Prof. Dr. Andreas Haratsch (2011)<br \/>Genderfragen in der Mediation &#8211; Prof. Dr. Ulla Gl\u00e4\u00dfer (2012)<br \/>Geschlechtergerechte Rentenreform &#8211; Prof. Dr. Margarete Schuler-Harms (2012)<br \/>Aktuelle Genderfragen im Europarecht &#8211; Prof. Dr. Uta Klein (2012)<br \/>Auswirkungen transnationaler Frauenbewegungen auf lokale Rechtsordnungen &#8211; Dr. Fatima Kastner (2012)<br \/>Migration, Flucht und Geschlecht &#8211; Prof. Dr. Ulrike Lembke (2012)<br \/>Reproduktion zwischen &#8222;Lebensschutz&#8220;, Selbstbestimmung und Technologie &#8211; Maria Wersig (2012)<br \/>Sexarbeit als Beruf: Herausforderungen f\u00fcr Recht und Gesellschaft &#8211; Prof. Dr. Ulrike Lembke (2013)<br \/>Pornographie: Verbot \u2013 Regulierung \u2013 Freigabe &#8211; Dr. Anja Schmidt (2015)<br \/>Antidiskriminierungsstelle des Bundes Antidiskriminierungsrecht in der Praxis und die Arbeit der Humboldt Law Clinic- Doris Liebscher (2015)<br \/>Die juristische Ausbildung zwischen Objektivit\u00e4tsmythos, Stereotypen und Geschlechterbildern I &#8211; Dipl.-Jur. Dana-Sophia Valentiner (2018)<br \/>Die juristische Ausbildung zwischen Objektivit\u00e4tsmythos, Stereotypen und Geschlechterbildern II &#8211; Dipl.-Jur. Selma Gather (2018)<br \/><br \/><\/p><p><b>JurPro<br \/><\/b><br \/>Mehr (Ge)schlecht als (ge)recht? Geschlecht und Wissenschaftskarriere im Recht im Vergleich More Gender than Justice? Gender and Careers in the (Legal) Academy in Hagen<br \/>JurPro Tagung 2013: Begr\u00fc\u00dfung und Einf\u00fchrung<br \/>JurPro Tagung 2013: &#8222;Daten zu Karrieren in der Rechtswissenschaft im Fakult\u00e4tsvergleich&#8220; by Juliane Roloff<br \/>JurPro Tagung 2013: &#8222;Warum gibt es so wenige Juraprofessorinnen? Projektdesign und erste Ergebnisse&#8220; by Ulrike Schultz<br \/>JurPro Tagung 2013: &#8222;The Mystique of Merit: Gender in the Contemporary Legal Academy&#8220; by Margaret Thornton<br \/>JurPro Tagung 2013: &#8222;Frauen in der akademischen Welt. \u00dcber die soziale Praxis des Wissenschaft-Machens und die Geschlechterordnung&#8220; by Beate Krais<br \/>JurPro Tagung 2013: &#8222;Gatekeeping und wissenschaftliche Nachwuchsf\u00f6rderung im F\u00e4cher- und Geschlechtervergleich&#8220; by Heike Kahlert<br \/>JurPro Tagung 2013: &#8222;Implikationen der juristischen Ausbildung f\u00fcr die Wissenschaftskarriere im Recht&#8220; by Anja B\u00f6ning<br \/>JurPro Tagung 2013: &#8222;Homosoziale Kooptation: Berufliche Karrieren und m\u00e4nnliche Vergemeinschaftung&#8220; by Michael Meuser<br \/>JurPro Tagung 2013: &#8222;Men and masculinities in English law faculties. &#8211; The (legal) academic subject&#8220; by Richard Collier<br \/>JurPro Tagung 2013: &#8222;Der ideale Professor \u2013 M\u00e4nnlichkeitsbilder in Nachrufen auf Juraprofessoren&#8220; by Ilka Peppmeier<br \/>JurPro Tagung 2013: &#8222;Die T\u00fccken des Berufungsverfahrens im Wandel der Hochschulstrukturen&#8220; by Dr. Sabine Berghahn<br \/>JurPro Tagung 2013: &#8222;Potenziale f\u00fcr die Zukunft \u2013 Personalentwicklung f\u00fcr den (rechts-) wissenschaftlichen Nachwuchs&#8220; by Silke Schr\u00f6der<br \/>JurPro Tagung 2013: &#8222;Wie kann man den Anteil der Professorinnen an juristischen Fakult\u00e4ten<br \/>erh\u00f6hen? Das Beispiel der RUB aus der Perspektive einer Praktikerin&#8220; by Masha Gerding<br \/>\u201eZwischen Unw\u00e4gbarkeiten und Alternativen: Wissenschaftskarriere im Recht\u201c in Hagen<br \/>JurPro Abschlusstagung (2014): Gru\u00dfwort (Regina Zdebel)<br \/>JurPro Abschlusstagung (2014): Warum gibt es so wenige Juraprofessorinnen? Das Vorhaben JurPro im \u00dcberblick &#8211; Andreas Haratsch<br \/>JurPro Abschlusstagung (2014): Verhinderte und Pionierinnen. Geschlechterkonstruktionen und Traditionen. Die Geschichte der Frauen in der Rechtswissenschaft &#8211; Ulrike Schultz<br \/>JurPro Abschlusstagung (2014): Zur Wissenschaftskultur in der Rechtswissenschaft Juliane Roloff &#8211; Anja B\u00f6ning<br \/>JurPro Abschlusstagung (2014): Der Karriereweg zur Professur von Frauen und M\u00e4nnern, dargestellt am Beispiel von Kohortenanalysen und \u00dcbergangsquoten &#8211; Juliane Roloff<br \/>JurPro Abschlusstagung (2014): Steigb\u00fcgel und Stolpersteine: Karrierewege in der Rechtswissenschaft- Ilka Peppmeier<br \/>JurPro Abschlusstagung (2014): Handlungsempfehlungen f\u00fcr Ma\u00dfnahmen zur St\u00e4rkung des Potenzials an Wissenschaftlerinnen in der Rechtswissenschaft &#8211; Silke Schr\u00f6der<br \/>JurPro Abschlusstagung (2014): Berufungsverfahren: Bestenauslese versus gesteuerte Auswahl &#8211; Sabine Berghahn<br \/><br \/><br \/><b>Equal Opportunities in Comparative Perspective, Interviews von Ulrike Schultz, Videokonferenzen<br \/><\/b><br \/>Equal Opportunities in Comparative Perspective &#8211; Norwegen: Dr. Sevil S\u00fcmer<br \/>Equal Opportunities in Comparative Perspective &#8211; Deutschland: Prof. Dr. Susanne Baer<br \/>Equal Opportunities in Comparative Perspective &#8211; Spanien: Isabel Carrera Su\u00e1rez<br \/>Equal Opportunities in Comparative Perspective &#8211; EU: Prof. Dr. Dagmar Schiek<br \/>Equal Opportunities in Comparative Perspective &#8211; Finnland: Prof. Dr. Harriet Silius<br \/>Equal Opportunities in Comparative Perspective &#8211; Frankreich: Prof. Nicky LeFeuvre<br \/>Equal Opportunities in Comparative Perspective &#8211; England: Prof. Gabriele Griffin<br \/><br \/><br \/><b>Einf\u00fchrung Anwaltsberuf<br \/><\/b><br \/>Einf\u00fchrung in den Anwaltsberuf (1991)<br \/>Einf\u00fchrung in den Anwaltsberuf: Das moderne Anwaltsb\u00fcro (1991)<br \/>Einf\u00fchrung in den Anwaltsberuf: Anwaltshaftung (1992)<br \/>Einf\u00fchrung in den Anwaltsberuf: Anwaltregressverj\u00e4hrung (1993)<br \/><br \/><b><br \/>Frauen und M\u00e4nner im Gespr\u00e4ch<\/b><br \/><br \/>Europa so fern und doch so nah &#8211; Ulrike Schultz (2011)<br \/>Von der Geschlechtervormundschaft zur Gleichstellung &#8211; Ulrike Schultz (2012)<br \/>Rechtliche und ethische Fragen der Pr\u00e4implantationsdiagnostik Podiumsgespr\u00e4ch (2012)<br \/>Geschlechtergerechtigkeit im (Einkommens-)Steuerrecht &#8211; Dr. Ulrike Spangenberg (2013)<br \/>Gender im Kontext von Transitional Justice Prozessen: Zur Einsetzung der Wahrheits- und Vers\u00f6hnungskommission im K\u00f6nigreich Marokko &#8211; PD Dr. Fatima Kastner (2014)<\/p><p><br \/><b>WGLP K\u00f6nigswinter<\/b><br \/><br \/>WGLP 2012 &#8211; Begr\u00fc\u00dfung Ulrike Schultz<br \/>WGLP 2012 &#8211; Begr\u00fc\u00dfung Ulrike Schultz II<br \/>WGLP 2012 &#8211; Current professional issues in France &#8211; Anne Boigeol<br \/>WGLP 2012 &#8211; Developments In The German Legal Profession &#8211; Matthias Kilian<br \/>WGLP 2012 &#8211; Equality and Diversity in the Legal Profession in England and Wales &#8211; Lisa Webley<br \/>WGLP 2012 &#8211; Gender and Careers in the Legal Academy. Polish Perspective &#8211; Malgozata Fuszara<br \/>WGLP 2012 &#8211; Gender in the Legal Academy: what can history tell us &#8211; Fiona Cownie<br \/>WGLP 2012 &#8211; JurPro De jure und de facto: Women in der Legal Academy &#8211; Ulrike Schultz<br \/>WGLP 2012 &#8211; Lawyers as Global Elite &#8211; Kath Hall<br \/>WGLP 2012 &#8211; News from the Netherlands &#8211; Leny de Groot<br \/>WGLP 2012 &#8211; Overcrowding of the profession &#8211; the professional melting pot &#8211; Eyal Katvan<br \/>WGLP 2012 &#8211; Politicians against professionals or how to regulate the deregulation of legal services in Poland &#8211; Jacek Kurczewski<br \/>WGLP 2012 &#8211; Recent Developments in the Legal Profession: the view from the antipodes &#8211; Margaret Thornton<br \/>WGLP 2012 &#8211; Regulation of Practice by Foreign Lawyers in the APEC jurisdictions &#8211; Don Fleming<br \/>WGLP 2012 &#8211; The Legal Service Act, new regulation approaches and alternative buisness structures in England and Wales &#8211; Avrom Sherr<br \/>WGLP 2012 &#8211; The Remasculinisation of the Legal Acadamy &#8211; Margaret Thornton<br \/>WGLP 2012 &#8211; U.S. Developments &#8211; Leslie Levin<br \/><br \/><br \/><b>Legal Profession Group Meeting in Frauenchiemsee<\/b><br \/><br \/>Frauenchiemsee Legal Profession Group &#8211; Gender constructions and traditions &#8211; Ulrike Schultz (2014)<br \/>Frauenchiemsee Legal Profession Group Meeting I &#8211; Ulrike Schultz (2014)<br \/>Frauenchiemsee Legal Profession Group Meeting II &#8211; Ulrike Schultz (2014)<br \/><br \/><br \/><b>Gender and Careers in the Legal Academy Meeting in Sch\u00f6nburg<\/b><br \/><br \/>GCLA 2016 &#8211; Gender and Careers in Legal Academy. The First Women Law Professors. &#8211; Einf\u00fchrungsvortrag &#8211; Ulrike Schultz<br \/>GCLA 2016 &#8211; Gender and Careers in the Legal Academy &#8211; Results of JurPro &#8211; Ulrike Schultz<br \/>GCLA 2016 &#8211; Brazil: De-centering Legal Academy? Women faculty in Brazilian Law Schools &#8211; Maria Da Gloria Bonelli<br \/>GCLA 2016 \u2013 USA: Barbara Armstrong: &#8222;Frist&#8220; Tenured Female Professor at an Accredited U.S. &#8211; Law School &#8211; Susan Carle<br \/>GCLA 2016 &#8211; Canada: Canada\u00b4s First Women Law Professors &#8211; Beverley Baines<br \/>GCLA 2016 &#8211; Estonia: Women in University of Tartu: Studies and Career Prospects in the Faculty &#8211; of Law &#8211; Merike Ristikivi<br \/>GCLA 2016 \u2013 Australia: Feminism comes to the legal academy: the case of Australia. &#8211; Margaret Thornton<br \/>GCLA 2016 &#8211; Finland: First woman professor of law in Finland &#8211; Harriet Silius<br \/>GCLA 2016 \u2013 Japan: First Woman Law Professor in Japan &#8211; Kayo Minamino<br \/>GCLA 2016 &#8211; Ghana: Women as Legal Educators in Africa: Opportunities for Gendering the Lawe &#8211; Josephine Dawuni<br \/>GCLA 2016 &#8211; Israel: First Women Law Professors in Israel &#8211; Eyal Katvan<br \/>GCLA 2016 &#8211; Philippines: Women Law Professors in the Philippines. Then, Now and Six Decades in Between: The Cheerless Transformation of a Road Less Travelled by to a Path Oft-Chosen for Convenience &#8211; Emily Sanchez Salcedo<br \/>GCLA 2016 \u2013 Scotland: Scottish women Legal Academy Part 1 1960-1980 &#8211; Peter Robson<br \/>GCLA 2016 &#8211; The Netherlands: Derkje Hazewinkel-Suringa: Compromise and Courage &#8211; Leny de Groot-van Leeuwen<br \/>GCLA 2016 \u2013 U.K.: The Road to Olive Stone: LSE and women&#8217;s legal education &#8211; Rosemary Auchmuty<br \/>GCLA 2016 &#8211; U.K.: Accidental Communists: Memoirs of a Law Professor \u2013 Notes from a project &#8211; Celia Wells<br \/>GCLA 2016 &#8211; U.K.: Gender and the legal academy: what we learn from talent management and organizational theory &#8211; Lisa Webley, Liz Duff<br \/>GCLA 2016 &#8211; U.K.: The Reasonable Man and the resilience of masculine domination in the Legal Academy &#8211; Hilary Sommerlad<br \/>GCLA 2016 &#8211; USA: Feminist Legal Academics: Changing the Epistemology of American law &#8211; Carrie Menkel-Meadow<br \/>GCLA 2016 &#8211; Argentina: Women in the Legal Academy at the Law School of the University of Buenos Aires &#8211; Beatrice Kohen<br \/>GCLA 2016 &#8211; Norway \/ Lebanon: Women in the Legal Academy in Lebanon and Kuwait &#8211; Rainia Maktabi<br \/>GCLA 2016 \u2013 Japan: Women Lawyers and the Legal Academy in Japan &#8211; Keido Sawa GCLA 2016 \u2013 Australia: Writing about the &#8218;Brains and Beauty&#8216; of Alice Erh-Soon Tay &#8211; Susan Bartie<br \/>GCLA 2016- The Netherlands: Gender and careers in the Legal Academy &#8211; The cases of Egypt and Morocco &#8211; Nadia Sonneveld<br \/><br \/><br \/><b>Weitere<\/b><br \/><br \/>Rechtskunde: Schlie\u00dfer und Knackies (1983)<br \/>Rechtskunde 1 und 2 (1983)<br \/>Die Arbeitsverfassung des Nationalsozialismus (1985)<br \/>Juristische Berufe 1-3 (1985)<br \/>Kartellrecht und Rechtssicherheit (1986)<br \/>Demonstrationsrecht (1986)<br \/>Personalvertretung und Verfassung (1986)<br \/>Juristische Berufe 4: Der Jurist im Personalwesen (1987)<br \/>vis \u00e0 vis &#8211; K\u00fcnstlerpaare (1996)<br \/>Die Grenzen des Frauseins aufheben &#8211; die Bildhauerin Milly Steger (2001)<br \/>25 Jahre Gleichstellung an der FernUniversit\u00e4t (2012)<br \/>Europa und Euro-Rettung: R\u00fcckt unser Zeil eines demokratischen und sozialen Europas in immer weitere Ferne? I &#8211; Dr. Herta D\u00e4ubler-Gmelin (2013)<br \/>Europa und Euro-Rettung: R\u00fcckt unser Ziel eines demokratischen und sozialen Europas in immer weitere Ferne? II &#8211; Dr. Herta D\u00e4ubler-Gmelin (2013)<br \/>Zur Entwicklung der Gleichstellungsarbeit an der FernUniversit\u00e4t in Hagen &#8211; Ulrike Schultz (2015)<br \/>J\u00fcdische Juristinnen &#8211; Ulrike Schultz (2024)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f38b8af elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f38b8af\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"aux-parallax-section elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5a3419f\" data-id=\"5a3419f\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-952df6e elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"952df6e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-03f23cd elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"03f23cd\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/video.fernuni-hagen.de\/Browse\/Tag\/Recht%20und%20Gender\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Zum VIDEO - ARCHIV<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-769fbf7 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"769fbf7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6b37ff7c elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"6b37ff7c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das In Iure-Videoarchiv Das In Iure-Videoarchiv umfasst \u00fcber 100 Beitr\u00e4ge, die seit 1983 bis heute entstanden sind und in der Lehre, Forschung, akademischen Weiterbildung und f\u00fcr den Wissenstransfer in die Gesellschaft eingesetzt wurden. 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